Bunu okuyorsanız, büyük ihtimalle çocuğunuzun kolay olması gereken bir işleme bakıp bir türlü çözemediğine tanık olmuşsunuzdur. Bu endişe verici. Yine de matematikte zorlanan çocukların çoğunda diskalkuli yoktur ve olanlara da çok yardımcı olunabilir. Aradaki farkı nasıl anlayacağınızı ve sonra ne yapabileceğinizi aşağıda bulabilirsiniz.
Farklı yaşlarda diskalkulinin belirtileri nelerdir?
Matematikte özgül öğrenme güçlüğü olarak da bilinen diskalkuli, kendini zayıf bir sayı duyusu olarak gösterir. Çocuk üç nesneyi her seferinde tek tek sayabilir, 7 mi 9 mu daha büyük bilemeyebilir ya da 4 + 5 gibi bir bilgiyi öğrendiğinin ertesi günü unutabilir. Tek bir belirti tek başına pek bir şey ifade etmez. Dikkat edilmesi gereken, iyi bir öğretime rağmen aylarca süren birkaç belirtinin bir arada olmasıdır.
Britanya Disleksi Derneği, diskalkuliyi matematik öğrenme güçlüğünün en ağır biçimi olarak tanımlar. Sorun sayıları anlamanın kendisiyle ilgili olduğu için okul matematiği değiştikçe belirtiler de değişir.
3 ile 5 yaş arası
Okul öncesi yıllarda Cleveland Clinic tarafından sıralanan erken belirtiler çoğunlukla sayma ve miktarla ilgilidir.
- Sırayla ileriye doğru saymakta zorlanma
- Bir sayıyı o kadar nesneyle eşleştirememe, örneğin 4 sayısını dört bilyeyle
- Yazılı rakamları tanıyamama
- Sayıları küçükten büyüğe sıralamakta zorlanma
Bunu evde deneyin. Masaya üç düğme koyun ve kaç tane olduğunu sorun. Pek çok çocuk saymadan doğrudan “üç” görür. Aylar geçmesine rağmen hâlâ her düğmeye tek tek dokunması gereken bir çocuk, bu listedeki belirtilerden birini gösteriyordur.
6 ile 11 yaş arası
Çoğu ebeveynin bir şeyler fark etmeye başladığı dönem budur. Belirtiler çoğu zaman çocuklar okula başladığında, 6 yaş civarında dikkat çeker.
- Sınıf arkadaşları çoktan bıraktıktan sonra bile 2 + 3 gibi çok küçük işlemler için parmaklarını kullanma
- Ne kadar çalışırsa çalışsın temel bilgileri ve çarpım tablosunu unutma
- +, −, × ve ÷ işaretlerini karıştırma
- Akrep ve yelkovanlı saatte saati okumakta zorlanma
- Parayı saymakta ya da para üstünü hesaplamakta güçlük çekme
Parmakla saymak küçük çocuklarda normaldir, bu yüzden tek başına bu konuda paniğe kapılmayın. Ancak artık gerekli görünmediği bir yaşta, çocuğunuzun çok küçük sayıları toplamasının tek yolu hâlâ buysa bir belirti hâline gelir.
Ergenler ve yetişkinler
Daha büyük çocuklarda sorun günlük hayata taşınır. Markette ödeme yapıp para üstünü kontrol etmeyi, bir tarif için ölçü almayı, bir grafiği okumayı ya da zamanı takip etmeyi düşünün. Bazı gençler, öğretmen sınıfın önünde onlara matematik sorusu sorduğunda donup kalır.
Diskalkuli ne kadar yaygın?
Uzmanlar diskalkulinin insanların yaklaşık %3 ile %7'sini etkilediğini tahmin ediyor. 30 kişilik bir sınıfta bu, bir ya da iki çocuk demek. Matematikte genel zorluk ise çok daha yaygındır ve işin rahatlatıcı yanı da budur. Sayılarla boğuşan çocukların çoğunda kalıcı bir öğrenme güçlüğü değil, kapatılabilecek bir eksik vardır.
Britanya Disleksi Derneği bu oranı yaklaşık %6 olarak veriyor. Dernek ayrıca Birleşik Krallık'ta yaklaşık 4 kişiden 1'inin matematik öğrenmekte zorlandığını belirtiyor. 4'te 1 ile 100'de 6 arasındaki bu fark, neden bu kadar çok ebeveynin endişelendiğini ve neden çoğunun aslında daha sıradan bir durumla karşı karşıya olduğunu açıklıyor.
Yani en kötüsünü varsaymadan gözünüzü açık tutmanız yeterli. Belirtileri bilmek, gerçekten diskalkulisi olan az sayıdaki çocuk için önemlidir, çünkü erken yardımdan en çok onlar yararlanır.
Diskalkuli mi, yoksa sadece matematikte zorlanma mı?
Diskalkuli, alışılmış türden daha fazla alıştırmayla geçmez. Belki bir konuyu kaçırdığı ya da okul değiştirdiği için sadece geride kalmış bir çocuk, eksik kapandığında genellikle arayı kapatır. İyi bir öğretim ve düzenli alıştırma aylar içinde çok az şey değiştiriyorsa bir değerlendirme isteyin, çünkü ikisini gerçekten ayırt edebilecek olan yalnızca eğitimli bir uzmandır.
Diskalkulinin zekâ ya da çabayla hiçbir ilgisi yoktur. Farklı öğrenen insanlar için çalışan kâr amacı gütmeyen bir kuruluş olan Understood bu konuda çok net. Diskalkulisi olan pek çok çocuk diğer derslerde hızlı ve meraklıdır. Ebeveynlerin kafasını karıştıran da tam olarak bu tezattır, özellikle okul sonuçların “normal aralıkta” olduğunu söylediğinde.
Peki ya matematik kaygısı?
Matematik kaygısı, matematikten korkmaktır. Yetenekli bir çocuğun donup kalmasına, tahmin yürütmesine ya da denemeyi reddetmesine yol açabilir, bu yüzden dışarıdan bakınca diskalkuliye çok benzeyebilir. Bir çocukta ikisi birden de olabilir, çünkü kaygı diskalkuliye sıkça eşlik eden durumlardan biridir. Çocuğunuz sayılar söz konusu olduğunda çok üzülüyorsa bunu öğretmene ya da değerlendirmeyi yapan kişiye söyleyin, böylece ne kadarının endişe, ne kadarının sayıların kendisiyle ilgili olduğunu görebilirler.
Disleksi ve DEHB
Understood'un belirttiğine göre diskalkuli çoğu zaman disleksi ya da DEHB ile birlikte görülür. Pek çok ebeveyn, çocuğunun okulda aldığı desteğin okuma ve yazmaya odaklandığını, matematiğin ise dışarıda kaldığını fark ediyor. Çocuğunuz disleksi ya da DEHB için zaten destek alıyorsa matematiğin de planın bir parçası olup olmadığını sorun.
Diskalkuli nasıl teşhis edilir?
Diskalkuli için bir kan testi ya da görüntüleme yöntemi yoktur. Eğitimli bir uzman, matematik becerilerini, sayı duyusunu ve belleği test edip başka nedenleri dışlayarak buna karar verir. Bunu kimin yaptığı ülkeye göre değişir. Birleşik Krallık'ta bu iş uzman bir öğretmene düşerken başka yerlerde bir psikolog ya da bir okul hizmeti olabilir, Türkiye'de örneğin çocuk psikiyatrisi ve Rehberlik ve Araştırma Merkezi (RAM).
Mantıklı bir sıra şöyle görünür.
- Önce öğretmenle konuşun. Sınıfta neler gördüğünü ve okulun ek destek verip veremeyeceğini sorun.
- Birkaç hafta not tutun. Hangi görevler zor? Ödevler ne kadar sürüyor? Çocuğunuz sayılar hakkında ne hissediyor?
- İnternetteki test ve taramalara dikkat edin. Britanya Disleksi Derneği, bir tarama testinin diskalkuli teşhisi koyamayacağına dikkat çekiyor. Tarama yalnızca kapsamlı bir değerlendirmenin mantıklı olduğunu gösterebilir.
- Durum düzelmezse kapsamlı bir değerlendirme isteyin. Okulunuz ya da çocuğunuzun doktoru, yaşadığınız yerde bunu kimin yaptığını söyleyebilir.
Yardımın başlaması için teşhis gerekmez. Birleşik Krallık'ta Britanya Disleksi Derneği, bir çocuğun destek almak için teşhise ihtiyacı olmadığını ve okulların düzenleme yapmakla yükümlü olduğunu söylüyor. Özel değerlendirmeler pahalı olabilir, bu yüzden önce okula bir teşhisin çocuğunuz için neyi değiştireceğini sormak yerinde olur.
Diskalkulisi olan bir çocuğa ne yardımcı olur?
Diskalkulisi olan çocuklar, tam olarak zorlandıkları becerilere yönelik, adım adım ilerleyen, çoğu zaman bire bir ya da küçük gruplarla yapılan öğretimle en iyi sonucu alır. Kesin bir tedavisi yoktur ama doğru destek işe yarar ve en çok da erken başladığında yararlı olur.
Cleveland Clinic desteği, çocuğun en çok zorlandığı konular etrafında kurulan bire bir öğrenme programları olarak tanımlar. Understood ise bunu basitçe söylüyor. Diskalkulisi olan çocuklar ne kadar erken yardım alırsa o kadar iyi.
Okulda Britanya Disleksi Derneği aşağıdaki gibi düzenlemeler öneriyor.
- Sırada bir sayı doğrusu ya da çarpım tablosu
- Sayma pulları, bloklar ve üzerinde çalışılabilecek başka nesneler
- Matematik görevleri ve sınavları için ek süre
- Bazı çalışmalarda hesap makinesi
- Bir öğretmen yardımcısıyla tek başına ya da küçük bir grupta çalışma
Evde yapabileceğiniz en yararlı şey baskıyı ortadan kaldırmaktır. Matematik anlarını kısa ve sakin tutun. Merdivenleri sayın, üzümleri paylaştırın, altı kişilik sofra kurun. Zar, domino ve kart oyunları, ödev gibi hissettirmeden “kaç tane?” ve “hangisi daha çok?” diye sormak için bol fırsat sunar. Çocuğunuzu ne kadar hızlı olduğu için değil, bir şeyi nasıl çözdüğü için övün ve onu asla kardeşiyle ya da bir sınıf arkadaşıyla kıyaslamayın.
Oyunlar da aynı nedenle işe yarar. Math Max'te bir dövüşteki her saldırı bir matematik problemidir, yani çocuk işlemleri bir çalışma kâğıdı istediği için değil, kendi dövüşçüsünün kazanmasını istediği için çözer. Sayıları karşılaştırma oyunu hangi sayının daha büyük olduğu üzerine çalışır, sayı ikilileri oyunu ise 3 ile 7'nin 10 etmesi gibi bir toplamı oluşturan sayı çiftleri üzerine. Aşağıdaki dövüş 10'dan önce ne geldiğini soruyor, yani yukarıdaki belirtilerdeki gibi bir sayı sırası sorusu. Bunu okulun desteğinin yerine değil, yanında rahat bir oyun olarak kullanın.
Ergenlerde ve yetişkinlerde diskalkuli olur mu?
Evet. Diskalkuli ömür boyu sürer, yani bir genç büyüyünce bunu geride bırakmaz. Genellikle para, zaman, bütçe ve mesafe tahmini gibi konularda kendini gösterir. Gençler ve yetişkinler de değerlendirilebilir, yani öğrenmek için asla geç değildir. Sayılarla hep zorlanmış bir gencin sormak için iyi bir nedeni vardır.
Gençlerde matematik sorunlarıyla pratik sorunların bir arada olup olmadığına bakın. Matematik derslerinde donup kalmak, sık sık geç kalmak ve parayı takip edememek tipiktir. Diğer dersler iyi gitse bile bunları okulla konuşmaya değer.
Diskalkulisi olan yetişkinler çoğu zaman hesap makinesi, dijital saat ve iş yerinde sayılarla ilgili görevler için biraz ek süre gibi basit araçlardan destek alır. Yetişkinlikte matematiğini yeniden kurmak isteyenler, en temele dönmenin ve her yöntemin neden işe yaradığını anlamanın yardımcı olduğunu sıkça söyler.
Diskalkuli kelimesini ilk kez duyduysanız gelecek korkutucu görünebilir. Ebeveyn forumlarında diskalkulisi olan yetişkinler, endişeli ebeveynlere çoğu zaman aynı şekilde cevap verir. Bununla başa çıkmanın kendi yollarını bulmuşlar ve sevdikleri bir hayat ve kariyer kurmuşlardır.
Doğru yardımı almak etiketten daha önemli
Birkaç belirti uyuyorsa ve aylardır sürüyorsa öğretmenle konuşun ve değerlendirme isteyin. Sadece bir ya da ikisi uyuyorsa evdeki matematiği kısa, sakin ve eğlenceli tutun ve önümüzdeki birkaç ayın nasıl geçtiğini görün.
Sonuç ne olursa olsun, çocuğunuz tembel değil, yavaş da değil. Sayılara sabırla ve somut biçimde yardım etmek, onları zor bulan her çocuğa iyi gelir.
Sırada bunları çalış