Hau irakurtzen ari bazara, seguruenik ikusi duzu zure seme-alaba erraza izan beharko lukeen batuketa bati begira, eta besterik gabe ez duela ikusten. Horrek kezka sortzen du. Hala ere, matematikak zailak egiten zaizkien haur gehienek ez dute diskalkuliarik, eta diskalkulia dutenei asko lagun dakieke. Hemen azaltzen dizugu nola bereizi eta zer egin ondoren.
Zein dira diskalkuliaren zantzuak adinaren arabera?
Diskalkulia zenbaki-zentzu ahul gisa agertzen da. Haur batek hiru objektu banan-banan zenbatu ditzake beti, ez jakin 7 ala 9 den handiagoa, edo 4 + 5 bezalako emaitza bat ahaztu ikasi eta hurrengo egunean. Zantzu bakar batek gauza gutxi esan nahi du. Begiratu beharrekoa da hainbat zantzu hilabetez irautea, irakaskuntza ona izan arren.
British Dyslexia Association elkartearen arabera, diskalkulia da matematikak ikasteko zailtasunen formarik larriena. Zenbakiak berak ulertzearekin lotuta dagoenez, zantzuak aldatu egiten dira eskolako matematikak aldatu ahala.
3 eta 5 urte artean
Lehen Hezkuntza hasi aurreko urteetan, Cleveland Clinic zentroak jasotzen dituen lehen zantzuak zenbatzearekin eta kopuruekin lotuta daude batez ere.
- Zailtasuna ordenan zenbatzeko
- Zenbaki bat kopuru horretako gauzekin ez lotzea, adibidez 4 zenbakia lau kanikarekin
- Idatzitako zenbakiak ez ezagutzea
- Zailtasuna zenbakiak txikienetik handienera ordenatzeko
Probatu etxean. Jarri hiru botoi mahai gainean eta galdetu zenbat dauden. Haur askok «hiru» ikusten dute zenbatu gabe. Hilabetez hilabete botoi bakoitza ukitu behar duen haurrak zerrenda horretako zantzuetako bat erakusten du.
6 eta 11 urte artean
Garai honetan ohartzen dira guraso gehienak lehen aldiz zerbaitez. Zantzuek arreta ematen dute askotan haurrak Lehen Hezkuntzan hasten direnean, 6 urte inguruan.
- Hatzak erabiltzea 2 + 3 bezalako batuketa txiki-txikietarako, ikaskideek aspaldi utzi diotenean
- Oinarrizko emaitzak eta biderketa-taulak ahaztea, nahiz eta asko praktikatu
- +, −, × eta : nahastea
- Zailtasuna orratzdun erloju batean ordua irakurtzeko
- Dirua zenbatzea edo itzulia kalkulatzea zaila egitea
Hatzekin zenbatzea normala da haur txikietan, beraz, ez larritu horregatik bakarrik. Zantzu bihurtzen da soilik zure seme-alabak zenbaki oso txikiak batzeko duen modu bakarra izaten jarraitzen duenean, jada beharrezkoa ez dirudien adin batean.
Nerabeak eta helduak
Haur handiagoetan, zailtasuna eguneroko bizitzara igarotzen da. Pentsa denda batean ordaintzea eta itzulia egiaztatzea, errezeta baterako osagaiak neurtzea, grafiko bat irakurtzea edo denboraren kontua eramatea. Nerabe batzuk blokeatu egiten dira irakasleak matematikako galdera bat egiten dienean gela osoaren aurrean.
Zenbateraino da ohikoa diskalkulia?
Adituen kalkuluen arabera, diskalkuliak pertsonen % 3 eta % 7 artean hartzen ditu. 30 ikasleko gela batean, haur bat edo bi dira. Matematikekin zailtasun orokorrak izatea askoz ohikoagoa da, eta hori da alde lasaigarria. Zenbakiekin zailtasunak dituzten haur gehienek bete daitekeen hutsune bat dute, ez ikaskuntza-zailtasun iraunkor bat.
British Dyslexia Associationek % 6 inguruan jartzen du zifra. Era berean, dio Erresuma Batuan 4 pertsonatik 1ek inguru dituela zailtasunak matematikak ikasteko. 4tik 1 eta 100etik 6 arteko alde horrek azaltzen du zergatik kezkatzen diren hainbeste guraso eta zergatik gehienek azkenean zerbait arruntagoa duten esku artean.
Beraz, ondo dago adi egotea txarrena pentsatu gabe. Zantzuak ezagutzea garrantzitsua da diskalkulia duten haur gutxi horientzat, haiek baitira laguntza goiz jasotzeaz gehien baliatzen direnak.
Diskalkulia da ala matematikak kostatu egiten zaizkio?
Diskalkulia ez da desagertzen ohiko moduan gehiago praktikatuta. Besterik gabe atzeratuta dagoen haurrak, agian gai bat galdu duelako edo eskolaz aldatu delako, normalean maila berreskuratzen du hutsunea betetzen denean. Irakaskuntza onak eta ohiko praktikak oso gutxi aldatzen badute hilabeteetan, eskatu ebaluazio bat, prestatutako profesional batek bakarrik bereiz ditzakeelako benetan bi kasuak.
Diskalkuliak ez du zerikusirik adimenarekin edo ahaleginarekin. Understood irabazi-asmorik gabeko erakundeak, modu desberdinean ikasten duten pertsonentzat lan egiten duenak, argi uzten du hori. Diskalkulia duten haur asko azkarrak eta jakin-minez beteak dira beste ikasgai batzuetan. Kontraste horrexek nahasten ditu gurasoak, batez ere eskolak emaitzak «normaltasunaren barruan» daudela esaten duenean.
Eta matematikarekiko antsietatea?
Matematikarekiko antsietatea matematikei beldurra izatea da. Antsietateak eragin dezake haur gai bat blokeatzea, zoriz erantzutea edo saiatu nahi ez izatea, eta, beraz, kanpotik diskalkuliaren oso antzekoa irudi dezake. Haur batek biak izan ditzake, gainera, antsietatea baita diskalkuliarekin batera askotan agertzen den egoeretako bat. Zure seme-alaba asko larritzen bada zenbakiekin, esan irakasleari edo ebaluatzen duenari, zenbat den kezka eta zenbat zenbakiak berak ikus dezaten.
Dislexia eta TDAH
Understoodek dioenez, diskalkulia askotan dislexiarekin edo TDAHrekin batera agertzen da. Guraso askok ikusten dute seme-alabak eskolan jasotzen duen laguntza irakurketan eta ortografian zentratzen dela, eta matematikak kanpoan geratzen direla. Zure seme-alabak dagoeneko laguntza jasotzen badu dislexiagatik edo TDAHgatik, galdetu ea matematikak planaren parte diren.
Nola diagnostikatzen da diskalkulia?
Ez dago diskalkulia detektatzeko odol-analisirik edo irudi-probarik. Prestatutako profesional batek zehazten du, matematika-trebetasunak, zenbaki-zentzua eta memoria ebaluatuz, eta beste arrazoi batzuk baztertuz. Nork egiten duen herrialdearen araberakoa da. Erresuma Batuan ebaluazioan espezializatutako irakasle bat da, eta Euskadin, berriz, ikastetxeko orientatzailea edo Berritzeguneko aholkularia izan ohi da, edo psikologo bat.
Hona hemen ordena zentzuzko bat.
- Hitz egin lehenik irakaslearekin. Galdetu zer ikusten duen gelan eta ea eskolak laguntza gehigarria eman diezaiokeen.
- Hartu oharrak aste batzuetan. Zein ataza egiten zaizkio zail? Zenbat denbora behar du etxeko lanetarako? Nola sentitzen da zenbakiekin?
- Kontuz ibili sareko test eta baheketa-probekin. British Dyslexia Associationek ohartarazten du baheketa-proba batek ezin duela diskalkulia diagnostikatu. Ebaluazio osoa egitea zentzuzkoa dela iradoki dezake soilik.
- Eskatu ebaluazio osoa gauzak hobetzen ez badira. Eskolak edo pediatrak esan diezazukete nork egiten duen zu bizi zaren lekuan.
Ez da diagnostikorik behar laguntza hasteko. Erresuma Batuan, British Dyslexia Associationek dio haur batek ez duela diagnostikorik behar laguntza jasotzeko, eta eskolek egokitzapenak egiteko betebeharra dutela. Ebaluazio pribatuak garestiak izan daitezke, beraz, bidezkoa da lehenik eskolari galdetzea zer aldatuko lukeen diagnostiko batek zure seme-alabarentzat.
Zerk laguntzen dio diskalkulia duen haur bati?
Diskalkulia duten haurrei hobekien datorkien irakaskuntza zailak egiten zaizkien trebetasunetara zuzendutakoa da, urratsez urrats, askotan banaka edo talde txikietan. Ez du sendabiderik, baina laguntza egokiak lagundu egiten du, eta are gehiago goiz hasten denean.
Cleveland Clinicek banakako ikaskuntza-programa gisa deskribatzen du laguntza, haurrari gehien kostatzen zaionaren inguruan eraikiak. Understoodek modu errazean laburbiltzen du. Zenbat eta lehenago jaso laguntza diskalkulia duten haurrek, orduan eta hobeto.
Eskolan, British Dyslexia Associationek honelako egokitzapenak proposatzen ditu.
- Zenbaki-zuzen bat edo biderketa-taula bat mahai gainean
- Fitxak, blokeak eta manipulatzeko beste objektu batzuk
- Denbora gehiago matematikako ataza eta azterketetan
- Kalkulagailua lan batzuetarako
- Denbora laguntza-irakasle batekin, bakarka edo talde txikian
Etxean, egin dezakezun gauzarik erabilgarriena presioa kentzea da. Matematika-uneak laburrak eta lasaiak izan daitezela. Zenbatu eskailera-mailak, banatu mahatsak, jarri mahaia seirentzat. Daduek, dominoak eta karta-jokoek aukera asko ematen dituzte «zenbat daude?» eta «non dago gehiago?» galdetzeko, etxeko lanak direla iruditu gabe. Goraipatu zure seme-alabak emaitzara iristeko erabili duen modua, ez zein azkar egin duen, eta ez konparatu inoiz anaia-arreba edo ikaskide batekin.
Jokoek arrazoi beragatik laguntzen dute. Math Maxen, borroka bateko eraso bakoitza matematika-problema bat da, beraz, haurrak batuketak ebazten ditu bere borrokalariak irabaztea nahi duelako, ez fitxa batek hala agintzen duelako. Zenbakiak alderatzeko jokoak zein zenbaki den handiagoa lantzen du, eta zenbaki-bikoteen jokoak guztizko bat osatzen duten bikoteak, 3 eta 7 bezala, 10 osatzen baitute. Beheko borrokak galdetzen du zein zenbaki dagoen 10en aurretik, goiko zantzuetan agertzen den zenbakien ordenari buruzko galdera mota bera. Erabili joko lasai gisa eskolako laguntzaren ondoan, ez haren ordez.
Nerabeek eta helduek izan dezakete diskalkulia?
Bai. Diskalkulia bizitza osorako da, beraz, nerabe bati ez zaio adinarekin pasatzen. Dirua, denbora, aurrekontuak eta distantziak begiz kalkulatzea dira normalean nabaritzen den esparruak. Nerabeak eta helduak ere ebalua daitezke, beraz, ez da inoiz berandu jakiteko. Zenbakiak beti zailak egin zaizkion nerabe batek arrazoi onak ditu galdetzeko.
Nerabeengan, bilatu matematikako arazoen eta arazo praktikoen nahasketa. Matematika-eskoletan blokeatzea, askotan berandu iristea eta diruaren kontua galtzea ohiko zantzuak dira. Merezi du institutuarekin hitz egitea, nahiz eta beste ikasgaiak ondo joan.
Diskalkulia duten helduek tresna errazetan bermatzen dira askotan, hala nola kalkulagailu batean, erloju digital batean eta lanean zenbakiekin egin beharreko atazetarako denbora pixka bat gehiagotan. Helduak izanda matematikak berreraiki nahi dituztenek askotan esaten dute lagungarria izan zitzaiela oinarrira itzultzea eta metodo bakoitzak zergatik funtzionatzen duen ulertzea.
Diskalkulia hitza lehen aldiz entzun berri baduzu, etorkizunak beldurra eman dezake. Gurasoen foroetan, diskalkulia duten helduek modu berean erantzuten diete askotan guraso kezkatuei. Beren bideak aurkitu zituzten zailtasuna saihesteko, eta gustuko dituzten bizitzak eta lanbideak eraiki zituzten.
Laguntza egokia lortzea etiketa baino garrantzitsuagoa da
Hainbat zantzu bat badatoz eta hilabeteak badaramatzate, hitz egin irakaslearekin eta galdetu ebaluazio bati buruz. Bat edo bi bakarrik bat badatoz, egin etxeko matematika labur, lasai eta jolasgarri, eta ikusi nola doazen hurrengo hilabeteak.
Erantzuna edozein dela ere, zure seme-alaba ez da alferra, ezta motela ere. Zenbakiekin pazientziaz eta eskuz egindako laguntza ona da zenbakiak zailak egiten zaizkion edozein haurrentzat.
Landu hauek hurrena